Hay muchas cosas que deben salir a la luz y que las autoridades universitarias no pueden seguir ignorando que no se olvide mencionar el presunto contrato que Julio Romeo Castro Guzmán en su calidad de director en funciones habría otorgado a Kevin Chinchilla como supuesto guardián de las instalaciones universitarias durante el período de agosto a diciembre con una remuneración superior a los Q7,000, sin que este cumpliera efectivamente con sus funciones de vigilancia, ni se presentara a firmar o prestar los servicios correspondientes, según lo dio a conocer la estudiante de derecho Dulce Maldonado.
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En noviembre de ese mismo período, denunciaron que Julio Romeo Castro Guzmán habría facilitado la graduación de Kevin Chinchilla, otorgándole los títulos de Licenciatura Abogado y Notario. También deben investigarse los presuntos vínculos de amistad entre ambos, sus viajes y convivencias, así como el posible uso de fondos universitarios para actividades personales.
Asimismo, debe aclararse por qué Kevin Chinchilla recibió un contrato de enero a junio como docente de primer ingreso, impartiendo el curso de Introducción al Derecho I, y posteriormente una renovación de julio a diciembre para impartir Introducción al Derecho II. Ahora bien, aquí viene lo verdaderamente preocupante. Según Maldonado, hace pública esta denuncia y rechaza categóricamente cualquier acto de intimidación, amenazas o represalias por parte del Director en Funciones Julio Romeo Castro Guzmán y del docente Kevin Chinchilla, quien actualmente imparte el curso de Introducción al Derecho II a quien denuncia públicamente que en dos evaluaciones parciales el docente le asignó una calificación de cero puntos.
Ha solicitado la revisión correspondiente de sus evaluaciones directamente tanto al docente como al coordinador de la carrera de derecho e incluso lo ha solicitado ante el consejo superior universitario y hasta la fecha no he recibido una solución satisfactoria ni una explicación clara, fundamentada y académica sobre los motivos de dichas calificaciones ¿Desde cuándo solicitar una revisión de notas se convierte en motivo para recibir un trato injusto? ¿Desde cuándo la afinidad política o el apoyo a determinada autoridad universitaria tiene más peso que el esfuerzo y el rendimiento académico de un estudiante? Porque no les apoyo en las elecciones cree que tomaron la decisión de perjudicarla.
También denuncia que, según lo observado y lo que solicita que se investigue, hubo compañeros que no alcanzaron la zona mínima requerida y; sin embargo, recibieron oportunidades de obtener los puntos necesarios para continuar en el curso, mientras que en su caso se mantiene una calificación de cero sin una explicación debidamente fundamentada. ¿Estamos ante criterios de evaluación académica iguales para todos o ante posibles favoritismos y represalias?
No se puede permitir que una cátedra universitaria se convierta en un instrumento de castigo, intimidación o persecución contra estudiantes que no comparten determinadas posiciones o intereses políticos. Por lo tanto, exige una revisión integral, transparente y debidamente documentada de los dos exámenes parciales de todos los estudiantes de la sección b de primer ingreso de la carrera de derecho, correspondientes al curso de Introducción al Derecho II, que se investiguen las calificaciones asignadas y se verifique que todos los estudiantes hayan sido evaluados bajo los mismos criterios académicos y que se le entregue una explicación formal y fundamentada de las dos calificaciones de cero puntos que le fueron asignadas.
Que se investiguen los contratos, nombramientos, pagos y funciones atribuidas a Kevin Chinchilla, así como las actuaciones administrativas de Julio Romeo Castro Guzmán se garantice su derecho a denunciar y solicitar revisiones académicas sin sufrir intimidaciones, amenazas ni represalias.
¡Ya basta de creerse intocables! La universidad no es propiedad de ningún director, docente ni grupo de amigos. Los recursos universitarios no son patrimonio personal y las calificaciones no son herramientas para premiar amistades ni castigar a quienes piensan diferente si todo está en regla, que lo demuestren con documentos, expedientes, contratos, registros de asistencia, actas y evaluaciones. ¡Que se investigue y que se transparente todo! Agregó.
Dulce Maldonado, no está pidiendo favores ni privilegios está exigiendo respeto, justicia, transparencia y una educación sin represalias. ¡Los estudiantes merecen una universidad donde se evalúe con capacidad, honestidad y justicia, no con amistades, favoritismos ni intereses políticos!
